التوكيد - مثلا واحدا

اَلدَّرْسُ السَّادِسُ وَالْأَرْبَعُوْنَ

Pelajaran keempat puluh enam
====================

Pelajaran yang ke-46 ini kita lanjutkan pembahasan tawaabi’ yang kedua yaitu Taukid.

KEDUA: TAUKID / اَلتَّوْكِيْدُ

Taukid adalah kata yang berfungsi untuk menguatkan yang mengikuti kepada kata yang dikuatkan (اَلْمُأَكَّدُ), baik dalam keadaan rafa’nya, nashabnya, maupun khafadhnya serta ma’rifahnya, juga untuk menghilangkan keraguan dari si pendengar, misal :

  جَاءَ حَامِدٌ نَفْسُهُ
Telah datang Hamid sendiri
      
Maka نَفْسُهُ di sini adalah taukid, karena ia berfungsi menguatkan dari muakkadnya yaitu حَامِدٌ sehingga ia dirafa’ mengikuti muakkadnya yang marfu’.

رَأَيْتُ حَامِدًا نَفْسَهُ
Saya melihat Hamid sendiri        

Maka نَفْسَهُ di sini adalah taukid, karena ia berfungsi menguatkan dari muakkadnya yaitu حَامِدًا sehingga ia dinashab mengikuti muakkadnya yang manshub.

مَرَرْتُ بِحَامِدٍ نَفْسِهِ
Saya melewati Hamid sendiri.
      
Maka نَفْسِهِ di sini adalah taukid, karena ia berfungsi menguatkan dari muakkadnya yaitu حَامِدٍ sehingga ia dijarr mengikuti muakkadnya yang majrur.
Demikian pula untuk muakkad muannats maka dhamir pada taukidnya tinggal dirubah menjadi dhamir muannats, misal:

  جَاءَتْ هِنْدٌ نَفْسُـهَا
Telah datang Hindun sendiri
      
    رَأَيْتُ هِنْدًا نَفْسَـهَا
Saya melihat Hindun sendiri
   
    مَرَرْتُ بِـهِنْدٍ نَفْسِـهَا
Saya melewati Hindun sendiri

 
Dan lafadz yang digunakan untuk taukid itu sudah tertentu, maka hafalkanlah:

1.    Untuk mufrad bisa menggunakan نَفْسٌ atau عَيْنٌ lalu diidhafahkan kepada dhamir dari jenis muakkadnya.

2.    Untuk mutsanna bisa dengan كِلَا , كِلْتَا (ketika dalam keadaan nashab dan khafadh maka menjadi كِلَيْ dan كِلْتَيْ), أَنْفُسٌ , أَعْيُنٌ lalu diidhafahkan kepada dhamir هُمَا .

3.    Untuk jamak bisa dengan أَنْفُسٌ , أَعْيُنٌ , جَمِيْعٌ , كُلٌّ , lalu diidhafahkan kepada dhamir yang sesuai dengan jenis muakkadnya.

Demikianlah pembahasan tentang taukid, semoga bisa difahami sehingga bisa memberikan gambaran bagi kita mengenal prinsip-prinsip dasar tentang taukid.

LATIHAN:
---------------

A.    BERIKANLAH HARAKAT DAN TERJEMAHKAN:

١. اشتريت الكتابين كليهما في الدكان الذي قريب من بيتك .

٢. مررت بالقوم كلهم .

٣. ذهب الأمير عينه إلى جاكرتا .

٤. ناديت البنتين كلتيهما لتأكلا معي في بيتي .

٥. رجع المهندسان أنفسهما إلى بيتهما .

٦. غضب المدرس على الطلاب أنفسهم الذين لم يكتبوا الواجب المنزلي .

٧. نظرت إلى مريم عينـها قبل خطبتـها .

٨. رأيت السارقين أنفسهما دخلا إلى بيتك .

٩. سلمت على الشيخين كليهما.

١٠. خرجت الأمـهات جميعهن من المسجد .

B.    ISILAH DENGAN TAUKID YANG SESUAI:

١. ضُرِبَ الرجلان ...

٢. كتبت الدرس ...

٣. حضرت الطالبات ...

٥. ينام الطالبان ...

٥. سلمت على المسلمين ... في هذا المسجد

🎖KJ.MW.TAUKID🎖
================

LATIHAN:
---------------

A. BERIKANLAH HARAKAT DAN TERJEMAHKAN:

١. اِشْتَرَيْتُ الْكِتَابَيْنِ كِلَيْهِمَا فِي الدُّكَّانِ الَّذِيْ قَرِيْبٌ مِنْ بَيْتِكَ .
Saya telah membeli dua kitab itu kedua-duanya di toko yang dekat dari rumahmu.

٢. مَرَرْتُ بِالْقَوْمِ كُلِّهِمْ .
Saya telah melewati kaum itu seluruhnya.

٣. ذَهَبَ الْأَمِيْرُ عَيْنُهُ إِلَى جَاكَرْتَا .
Pemimpin itu sendiri telah berangkat ke Jakarta.

٤. نَادَيْتُ الْبِنْتَيْنِ كِلْتَيْهِمَا لِتَأكُاَ  مَعِيْ فِيْ بَيْتِيْ .
Saya telah memanggil-manggil dua anak perempuan itu agar keduanya makan bersamaku di rumahku.

٥. رَجَعَ الْمُهَنْدِسَانِ أَنْفُسُهُمَا إِلَى بَيْتِهِمَا .
Dua arsitek itu sendiri telah pulang ke rumah keduanya.

٦. غَضِبَ الْمُدَرِّسُ عَلَى الطُّلَّابِ أَنْفُسِهِمْ الَّذِيْنَ لَمْ يَكْتبُوا الْوَاجِبَ الْمَنْزِلِيَّ
Pak guru marah kepada para siswa seluruhnya yang mereka tidak mengerjakan PR.

٧. نَظَرْتُ إِلَى مَرْيَمَ عَيْنِـهَا قَبْلَ خِطْبَتِـهَا .
Saya telah memandang maryam dia sendiri sebelum meminangnya.

٨. رَأَيْتُ السَّارِقَيْنِ أَنْفُسَهُمَا دَخَلَا إِلَى بَيْتِكَ .
Saya telah melihat dua pencuri ini  keduanya telah masuk ke rumahmu.

٩. سَلَّمْتُ عَلَى الشَّيْخَيْنِ كِلَيْهِمَا .
Saya telah mengucapkan salam kepada dua syaikh itu kedua-duanya.

١٠. خَرَجَتِ الْأُمَّـهَاتُ جَمِيْعُهُنَّ مِنَ الْمَسْجِدِ .
Para ibu telah keluar semuanya dari masjid.

B. ISILAH DENGAN TAUKID YANG SESUAI:

١. ضُرِبَ الرجلان كِلَاهُمَا .

٢. كتبت الدرس كُلَّهُ .

٣. حضرت الطالبات كُلُّهُنَّ .

٤. ينام الطالبان كِلَاهُمَا .

٥. سلمت على المسلمين أَنْفُسِهِمَا في هذا المسجد .