TES POTENSI TAUHID DAN BHS ARAB

Ajarkan kepada anak-anak kita pertanyaan-pertanyaan berikut :

ﺱ :1 ﺃﻳﻦ ﺍﻟﻠﻪ؟
ﺝ : ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ‏( ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺮﺵ ‏) .

S : Dimana Allah?
J : Diatas langit (diatas 'Arsy).

ﺱ :2 ﻣﺎ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮآﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺮﺵ؟
ﺝ : " ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺮﺵ ﺍﺳﺘﻮﻯ ".

S : Apa dalilnya dari Al-Qur'an bahwa Allah berada diatas 'Arsy ?

J : ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺮﺵ ﺍﺳﺘﻮﻯ

(Yaitu) Tuhan Yang Maha Pemurah yang bersemayam di atas 'Arsy.
(QS. Thaha : 5)

ﺱ :3 ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ "ﺍﺳﺘﻮﻯ" ؟
ﺝ : ﻋﻼ ﻭ ﺍﺭﺗﻔﻊ ‏( ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻻ ﻣﺠﺎﺯﺍ ‏) .

S : Apa makna dari istiwa?
J : Tinggi dan keatas (hakikat dan bukan majaz).

ﺱ :4 ﻣﻦ ﺃﻳﻦ ﻧﺄﺧﺬ ﻋﻘﻴﺪﺗﻨﺎ؟
ﺝ : ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮآﻥ ﻭ ﺍﻟﺴﻨﺔ بفهم السلف .

S : Dari mana kita mengambil Aqidah kita?
J : Dari Al-Qur'an dan As-Sunnah dengan pemahaman Shalafush Sholih.

ﺱ :5 ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺧﻠﻖ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺠﻦ ﻭﺍﻹﻧﺲ؟
ﺝ : ﻟﻌﺒﺎﺩﺗﻪ ﻭﺣﺪﻩ ﻻ ﺷﺮﻳﻚ ﻟﻪ .

S : Kenapa Allah menciptakan jin dan manusia?
J :  Untuk beribadah semata kepada Allah dan tidak menyekutukan dengan sesuatu apapun.

ﺱ :6 ﻣﺎ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮآﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﻪ ﺧﻠﻖ ﺍﻟﺠﻦ ﻭﺍﻹﻧﺲ ﻟﻌﺒﺎﺩﺗﻪ؟
ﺝ : " ﻭﻣﺎ ﺧﻠﻘﺖ ﺍﻟﺠﻦ ﻭﺍﻹﻧﺲ ﺇﻻ ﻟﻴﻌﺒﺪﻭﻥ ".

S : Apa dalilnya dari Al-Qur'an bahwasanya Allah menciptakan jin dan manusia?

J : ﻭﻣﺎ ﺧﻠﻘﺖ ﺍﻟﺠﻦ ﻭﺍﻹﻧﺲ ﺇﻻ ﻟﻴﻌﺒﺪﻭﻥ

Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka beribadah  kepada-Ku.
(QS. Adz-Dzariyat : 56)

ﺱ :7 ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ " ﻳﻌﺒﺪﻭﻥ " ؟
ﺝ : ﻳﻮﺣﺪﻭﻥ ﻭ ﻳﻄﻴﻌﻮﻥ .

S : Apa makna beribadah?
J : Mentauhidkan Allah dan menta'ati-Nya.

ﺱ :8 ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ " ﻻ ﺇﻟﻪ ﺇﻻ ﺍﻟﻠﻪ " ؟
ﺝ : ﻻ ﻣﻌﺒﻮﺩ ﺑﺤﻖ ﺇﻻ ﺍﻟﻠﻪ .

S : Apa makna *ﻻ ﺇﻟﻪ ﺇﻻ ﺍﻟﻠﻪ* ?
J : *Tidak ada yang berhak disembah kecuali Allah.*

ﺱ :9 ﻣﺎ ﻫﻲ ﺃﻋﻈﻢ ﻋﺒﺎﺩﺓ؟
ﺝ : ﺍﻟﺘﻮﺣﻴﺪ .

S : Apa itu ibadah yang paling agung?
J : Tauhid.

ﺱ :10 ﻣﺎ ﻫﻮ ﺃﻋﻈﻢ ﻇﻠﻢ؟
ﺝ : ﺍﻟﺸﺮﻙ .
S : Apa itu kedzaliman paling besar?
J : Syirik (menyekutukan Allah).

ﺱ :11 ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻮﺣﻴﺪ؟
ﺝ : ﺇﻓﺮﺍﺩ ﺍﻟﻠﻪ ﺑﺎﻟﻌﺒﺎﺩﺓ .

S : Apa itu Tauhid?
J : Meng-Esakan Allah dalam beribadah.

ﺱ :12 ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺸﺮﻙ؟
ﺝ : ﻋﺒﺎﺩﺓ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻠﻪ ﻣﻊ ﺍﻟﻠﻪ .

S : Apa itu Syirik.
J : Beribadah kepada selain Allah dan menjadikannya tandingan.

ﺱ :13 ﻛﻢ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺘﻮﺣﻴﺪ؟
ﺝ : ﺛﻼﺛﺔ .

S : Berapa pembagian Tauhid?
J : Tiga.

ﺱ :14 ﻣﺎ ﻫﻲ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺘﻮﺣﻴﺪ؟
ﺝ : ﺍﻟﺮﺑﻮﺑﻴﺔ، ﻭ ﺍﻷﻟﻮﻫﻴﺔ، ﻭ ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ ﻭ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ .

S : Apa saja pembagian Tauhid?
J : Rububiyah, Uluhiyah dan Asma wa Shifat.

ﺱ :15 ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﻌﺮﻳﻒ " ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺮﺑﻮﺑﻴﺔ " ؟
ﺝ : ﺇﻓﺮﺍﺩ ﺍﻟﻠﻪ ﻓﻲ ﺃﻓﻌﺎﻟﻪ، ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺨﻠﻖ ﻭﺍﻟﺮﺯﻕ ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﻴﺮ .

S : Apa pengertian dari Tauhid Rububiyah?
J : Meng-Esakan Allah dalam perkara perbuatan Allah, seperti menciptakan, memberi rezeki dan mengatur.

ﺱ :16 ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﻌﺮﻳﻒ " ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺍﻷﻟﻮﻫﻴﺔ " ؟
ﺝ : ﺇﻓﺮﺍﺩ ﺍﻟﻠﻪ ﺑﺄﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻌﺒﺎﺩ، ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺪﻋﺎﺀ ﻭﺍﻟﺬﺑﺢ ﻭﺍﻟﺴﺠﻮﺩ .

S : Apa pengertian Tauhid Uluhiyah?
J : Meng-Esakan Allah dalam beribadah, seperti do'a, menyembelih dan sujud.

ﺱ :17 ﻫﻞ ﻟﻠﻪ ﺃﺳﻤﺎﺀ ﻭ ﺻﻔﺎﺕ؟
ﺝ : ﻧﻌﻢ، ﻟﻪ ﻣﺎ ﻭﺻﻒ ﺑﻪ ﻧﻔﺴﻪ ﻭ ﻭﺻﻔﻪ ﺑﻪ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﷺ .

S : Apakah Allah memiliki nama-nama dan sifat-sifat?
J : Ya, Allah memiliki sifat yang Dia sifati diri-Nya sendiri dan yang telah disifatkan oleh Nabi Shallallahu 'Alaihi wa Sallam.

ﺱ :18 ﻣﻦ ﺃﻳﻦ ﻧﺄﺧﺬ ﺃﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﺻﻔﺎﺗﻪ؟
ﺝ : ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮآﻥ ﻭ ﺍﻟﺴﻨﺔ .

S : Darimana kita mengambil nama dan sifat-sifat Allah?
J : Dari Al-Qur'an dan As-Sunnah.

ﺱ :19 ﻫﻞ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺗﻤﺎﺛﻞ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﻴﻦ؟
ﺝ : ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻻ ﺗﻤﺎﺛﻞ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﻮﻫﺮﻫﺎ.

S : Apakah sifat Allah Ta'ala serupa dengan sifat yang dimiliki makhluk?
J : Sifat-sifat Allah tidak serupa dengan sifat-sifat makhluk

ﺱ :20 ﻣﺎ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮآﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻻ ﺗﻤﺎﺛﻞ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﻠﻮﻗﻴﻦ؟
ﺝ : " ﻟﻴﺲ ﻛﻤﺜﻠﻪ ﺷﻲﺀ ﻭ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﺼﻴﺮ ".

S : Apa dalil dari Al Qur'an bahwasanya sifat-sifat Allah tidak serupa dengan sifat makhluk Nya?

J : ﻟﻴﺲ ﻛﻤﺜﻠﻪ ﺷﻲﺀ ﻭ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﺼﻴﺮ

Tidak ada satupun yang serupa dengan-Nya, dan Dialah yang maha mendengar dan maha melihat.
(QS. Asy-Syura : 11)

ﺱ :21 ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻘﺮآﻥ؟
ﺝ : ﺍﻟﻘﺮآﻥ ﻛﻼﻡ ﺍﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ .

S : Apakah Al-Qur'an itu?
J : Al-Qur'an adalah kalam-Nya Allah.

ﺱ :22 ﻫﻞ ﺍﻟﻘﺮآﻥ ﻣﻨﺰﻝ ﺃﻡ ﻣﺨﻠﻮﻕ؟
ﺝ : ﻣﻨﺰﻝ ﻭ ﻫﻮ ﻛﻼﻡ ﺍﻟﻠﻪ ﺣﻘﻴﻘﺔ ‏( ﺑﺤﺮﻑ ﻭ ﺻﻮﺕ ‏) .

S : Apakah Al-Qur'an diturunkan atau dia makhluk?
J : Al-Qur'an diturunkan dan dia adalah kalam Allah, yang dia berupa huruf dan suara.

ﺱ :23 ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺒﻌﺚ؟
ﺝ : ﺇﺣﻴﺎﺀ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺗﻬﻢ .

S : Apakah hari kebangkitan itu?
J : Hari dimana manusia dihidupkan kembali setelah mati.

ﺱ :24 ﻣﺎ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮآﻥ ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺮ ﻣﻦ ﺃﻧﻜﺮ ﺍﻟﺒﻌﺚ؟
ﺝ : " ﺯﻋﻢ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻛﻔﺮﻭﺍ ﺃﻥ ﻟﻦ ﻳﺒﻌﺜﻮﺍ ".

S : Apa dalilnya dari Al-Qur'an atas kafirnya orang yang mengingkari hari kebangkitan?

J : ﺯﻋﻢ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻛﻔﺮﻭﺍ ﺃﻥ ﻟﻦ ﻳﺒﻌﺜﻮﺍ

Orang-orang kafir mereka menyangka bahwa mereka tidak akan dibangkitkan.

ﺱ :25 ﻣﺎ ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮآﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻠﻪ ﺳﻴﺒﻌﺜﻨﺎ؟
ﺝ : " ﻗﻞ ﺑﻠﻰ ﻭﺭﺑﻲ ﻟﺘﺒﻌﺜﻦ ".

S : Apa dalil dari Al-Qur'an bahwasanya Allah akan membangkitkan kita?

J : ﻗﻞ ﺑﻠﻰ ﻭﺭﺑﻲ ﻟﺘﺒﻌﺜﻦ

Katakanlah : memang demi Rabb ku, sungguh kamu benar-benar akan dibangkitkan.

ﺱ :26 ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ ﻛﻠﻤﺔ " ﺍﻹﺳﻼﻡ " ؟
ﺝ : ﺍﻻﺳﺘﺴﻼﻡ ﻟﻠﻪ ﺑﺘﻮﺣﻴﺪه ﻭ ﺍﻻﻧﻘﻴﺎﺩ ﻟﻪ ﻭ ﺍﻟﺒﺮﺍﺀﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻙ ﻭﺃﻫﻠﻪ .

S : Apa makna kalimat Islam ?
J : Tunduk dan patuh karena Allah, dengan mentauhidkan-Nya dan tunduk kepada-Nya, berlepas dari segala bentuk kesyirikan.

ﺱ :27 ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ ﻛﻠﻤﺔ " ﺍﻹﻳﻤﺎﻥ " ؟
ﺝ : ﺃﻥ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﺎﻟﻠﻪ ﻭ ﻣﻼﺋﻜﺘﻪ ﻭ ﻛﺘﺒﻪ ﻭ ﺭﺳﻠﻪ ﻭ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻵﺧﺮ ﻭ ﺃﻥ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﺎﻟﻘﺪﺭ ﺧﻴﺮﻩ ﻭ ﺷﺮﻩ .

S : Apa makna kalimat Iman?
J : Kamu beriman kepada Allah dan malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, beriman kepada hari akhir, dan beriman kepada takdir, baik takdir baik dan takdir buruk.

ﺱ :28 ﻫﻞ ﺍﻹﻳﻤﺎﻥ ﻳﺜﺒﺖ ﺑﺎﻟﻘﻠﺐ ﺃﻡ ﺑﺎﻟﻠﺴﺎﻥ ﺃﻡ ﺑﺎﻟﺒﺪﻥ؟
ﺝ : ﺍﻹﻳﻤﺎﻥ ﻳﺜﺒﺖ ﺑﺎﻋﺘﻘﺎﺩ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻭ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﻠﺴﺎﻥ ﻭ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺒﺪﻥ ‏( ﻣﻌﺎ ‏) ، ﻭ ﻫﻮ ﻳﺰﻳﺪ ﺑﺎﻟﻄﺎﻋﺔ، ﻭ ﻳﻨﻘﺺ ﺑﺎﻟﻤﻌﺼﻴﺔ . (احذر من قول ان الإيمان في القلب فقط!!)

S : Apakah iman dibuktikan dengan hati, atau dengan lisan atau hanya dengan amalan badan.
J : Iman adalah keyakinan dalam hati, ucapan dengan lisan, dan diamalkan dengan amalan badan bersamaan, dan iman bertambah dengan ketaatan, berkurang dengan melakukan maksiat.
(hati-hati dari mengatakan bahwa iman yang penting dihati).

ﺱ :29 ﻟﻤﻦ ﻧﺘﻀﺮﻉ ﻭ ﻧﺴﺠﺪ ﻭ ﻧﺬﺑﺢ؟
ﺝ : ﻟﻠﻪ ﻭﺣﺪﻩ ﻻﺷﺮﻳﻚ ﻟﻪ .

S : Kepada siapa kita merendahkan diri (berdo'a), bersujud dan berkurban?
J : Kepada Allah semata yang tidak ada sekutu bagi-Nya.

ﺱ :30 ﻫﻞ ﻳﺠﻮﺯ ﺍﻟﺘﻀﺮﻉ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺠﻮﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺬﺑﺢ ﻟﻐﻴﺮ ﺍﻟﻠﻪ؟
ﺝ : ﻻ ﻳﺠﻮﺯ ﺫﻟﻚ، ﻷﻥ ﻓﻌﻞ ﺫﻟﻚ ﻟﻐﻴﺮ ﺍﻟﻠﻪ ﺷﺮﻙ ️
ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﺍﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻭاﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ .

S : Bolehkah berdo'a atau bersujud (ibadah) atau berkurban kepada selain Allah?
J : Tidak boleh!
Karena beribadah kepada selain Allah adalah perbuatan syirik.

ﻭﺻﻠﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ آﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ 
ﻭﺍﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻭاﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ

53. MAJRUR DENGAN HURUF JAR

*🖥  الدرس ٥٣*

🏷 المجرور بحرف الجر

📒 كتاب ملخص قواعد اللغة العربية

✍ المؤلف : فؤاد نعمة

🎙 أبو أحمد المترجم

------

*⏰ الاختبار ٥٣*

🅰
1⃣ يجوز كل اسم أن يكون مقسم به بحرف التاء
ا. صحيح
ب. خطأ

2⃣ زيد كالمدرس
حرف الجر هو...
ا. زيد
ب. ك
ج. الكاف
د. ب +ج

3⃣ رب للتقليل فقط
ا. صحيح
ب. خطأ

4⃣ حتى تكون حرف الجر دائما
ا. صحيح
ب. خطأ

5⃣ خلا من حروف الجر
ا. صحيح
ب. خطأ

🅱 Berilah harakat dan lengkapilah yang belum lengkap!
6⃣ Berpuasalah sampai tenggelam matahari!
صوموا حتى غروب الشمس

6⃣ Ini dari ayahmu
هذا من...

7⃣ Saudaramu di Madinah
أخوك ب...

8⃣ Para pelajar hadir kecuali Zaid (pakai huruf jar)
حضر الطلاب حاشا....

9⃣ Aku melihat dua kitabmu
نظرت إلى....

🔟 Kalian laki-laki telah pergi ke Jakarta
ذهبتم إلى...

------

kunci jawaban

*⏰ الاختبار ٥٣*

🅰
1⃣ يجوز كل اسم أن يكون مقسم به بحرف التاء
ا. صحيح
ب. خطأ  ✅

2⃣ زيد كالمدرس
حرف الجر هو...
ا. زيد
ب. ك
ج. الكاف ✅
د. ب +ج

3⃣ رب للتقليل فقط
ا. صحيح
ب. خطأ ✅

4⃣ حتى تكون حرف الجر دائما
ا. صحيح
ب. خطأ ✅

5⃣ خلا من حروف الجر
ا. صحيح ✅
ب. خطأ

🅱 Berilah harakat dan lengkapilah yang belum lengkap!

6⃣ Berpuasalah sampai tenggelam matahari!
صُوْمُوْا حَتَّى غُرُوْبِ الشَمْسِ !

6⃣ Ini dari ayahmu
هَذَا مِنْ  أَبِيْكَ

7⃣ Saudaramu di Madinah
أَخُوْكَ بِالمَدِيْنَةِ المُنَوَّرَةِ

8⃣ Para pelajar hadir kecuali Zaid (pakai huruf jar)
حَضَرَ الطُّلاَبُ حَاشَا زَيْدٍ

9⃣ Aku melihat dua kitabmu
نَظَرْتُ إلَى كِتَابَيْكَ

🔟 Kalian laki-laki telah pergi ke Jakarta
ذَهَبْتُمْ إلَى جَاكَرْتَا

52. TAABI' DAN ISIM MANSUB

*🖥  الدرس ٥٢*

🏷 التابع للاسم المنصوب وعلامات الجر

📒 كتاب ملخص قواعد اللغة العربية

✍ المؤلف : فؤاد نعمة

🎙 أبو أحمد المترجم

----------

*⏰ الاختبار ٥٢*

اذكرن علامة جر في كل اسم فيما يلي
1⃣ كتابان
2⃣ رجال
3⃣ طلحة
4⃣ أخوك
5⃣ مسلمون
6⃣ صحراء
7⃣ البخاريّ
8⃣ طالب
9⃣ يحيى
🔟 شجرة
----------

*✍ KUNCI 52 ✍*

اذكرن علامة جر في كل اسم فيما يلي
1⃣ كتابان  ( علامة جرهِ: الياء)
2⃣ رجال  ( علامة جرهِ: الكَسْرةُ)
3⃣ طلحة  ( علامة جرهِ: اافَتْحَةُ)
4⃣ أخوك  ( علامة جرهِ: الياء)
5⃣ مسلمون  ( علامة جرهِ: الياء)
6⃣ صحراء  ( علامة جرهِ: اافَتْحَةُ)
7⃣ البخاريّ  ( علامة جرهِ: الكسرة)
8⃣ طالب  ( علامة جرهِ: الكَسْرة)
9⃣ يحيى  ( علامة جرهِ: الفتحة المقدرة)
🔟 شجرة  ( علامة جرهِ: الكَسْرة)

51. TAMYIZ 5

*🖥  الدرس ٥١*

🏷 التمييز
4⃣ كنايات العدد

📒 كتاب ملخص قواعد اللغة العربية

✍ المؤلف : فؤاد نعمة

🎙 أبو أحمد المترجم

-------

*⏰ الاختبار ٥١*

🅰 Apa i'rob كم pada kalimat berikut? Cukup disebutkan sebagai mubtada, maf'ul bih atau yang lainnya tanpa disertai keterangan tambahan.

1⃣ كم طالبا يدرسون في المدرسة؟
2⃣ كم يوما سافرتَ؟
3⃣ كم ضربا ضربتَ الحي؟
4⃣ كم فصلا درستَه اليوم؟
5⃣ كم كتابا اشتريتَ؟

🅱
6⃣ كم طالبا في البيت
كم...
ا. استفهامية
ب. خبرية
ج. إحداهما تجوز

7⃣ كم من يوم سافرتَ
كم....
ا. استفهامية
ب. خبرية
ج. إحداهما تجوز

8⃣ بكم ريالا اشتريت هذا الكتابَ
كم...
ا. استفهامية
ب. خبرية
ج. إحداهما تجوز

9⃣ في المسجد بضع طلاب
ا. صحيح
ب. خطأ

🔟 أمام المسجدِ بضع سيّارة
ا. صحيح
ب. خطأ

--------

*✍ KUNCI 51 ✍*

🅰 Apa i'rob كم pada kalimat berikut? Cukup disebutkan sebagai mubtada, maf'ul bih atau yang lainnya tanpa disertai keterangan tambahan.

1⃣ كم طالبا يدرسون في المدرسة؟
➖ مبتدأ

2⃣ كم يوما سافرتَ؟
➖ مفعول فيه

3⃣ كم ضربا ضربتَ الحي؟
➖ مفعول مطلق

4⃣ كم فصلا درستَه اليوم؟
➖ مبتدأ

5⃣ كم كتابا اشتريتَ؟
➖ مفعول به

🅱
6⃣ كم طالبا في البيت
كم...
ا. استفهامية 👉
ب. خبرية
ج. إحداهما تجوز

7⃣ كم من يوم سافرتَ
كم....
ا. استفهامية
ب. خبرية 👉
ج. إحداهما تجوز

8⃣ بكم ريالا اشتريت هذا الكتابَ
كم...
ا. استفهامية 👉
ب. خبرية
ج. إحداهما تجوز

9⃣ في المسجد بضع طلاب
ا. صحيح
ب. خطأ 👉

🔟 أمام المسجدِ بضع سيّارة
ا. صحيح
ب. خطأ 👉

50. TAMYIZ 4

*🖥  الدرس ٥٠*

🏷 التمييز
3⃣ تعريف العدد وترتيبه

📒 كتاب ملخص قواعد اللغة العربية

✍ المؤلف : فؤاد نعمة

🎙 أبو أحمد المترجم

--------

*⏰ الاختبار ٥٠*

🅰 Jawaban Ikhtibar 49 dima'rifahkan
1⃣➖🔟

🅱 Ubahlah ke Bahasa Arab memakai na'at man'ut!
1⃣1⃣ Kitab pertama
1⃣2⃣ Pelajar perempuan pertama
1⃣3⃣ Kitab ke dua
1⃣4⃣ Kitab ke tiga
1⃣5⃣ Kitab ke empat
1⃣6⃣ Pelajar wanita ke lima
1⃣7⃣ Pelajar wanita ke enam
1⃣8⃣ kitab ke-15
1⃣9⃣ Kitab ke-35
2⃣0⃣ Pelajar wanita ke-57

---------

*✍ KUNCI 50 ✍*

🅰 Jawaban Ikhtibar 49 dima'rifahkan
1⃣➖🔟

1⃣ Aku membeli 32 buku
‎🔹 اِشْتَرَيْتُ الاِثْنَيْنِ وَالْثَلَاثِيْنَ كِتَابًا

2⃣ Aku membeli 19 buku
‎🔹 اِشْتَرَيْتُ الْتِسْعَةَ عَشَرَ كِتَابًا

3⃣ Zaid membeli 2 mobil
‎🔹 اشْتَرَى زَيْدٌ السَّيَّارَتَيْنِ الْاِثْنَتَيْنِ

4⃣ Aku membeli 7 pena
‎🔹 اِشْتَرَيْتُ سَبْعَةَ الْأَقْلَامٍ

5⃣ Hamid membeli 11 sepeda
‎🔹 اشْتَرَى حَامِدٌ الْإِحْدَى عَشْرَةَ دَرَّاجَةً

6⃣ Di sekolah itu ada 100 pelajar putra
‎🔹 فِي الْمَدْرَسَةِ مِائَةُ الطَّالِبِ

7⃣ Di sekolah itu ada 45 pelajar putri
‎🔹 فِي الْمَدْرَسَةِ الْخَمْسُ وَالْأرْبَعُوْنَ طَالِبَةً

8⃣ Di rumah itu ada 5 insinyur
‎🔹 فِي الْبَيْتِ خَمْسَةُ الْمُهَنْدِسِيْنَ

9⃣ Di rumah itu ada 3 perawat wanita
‎🔹 فِي الْبَيْتِ ثَلَاثُ الْمُمَرِّضَاتِ

🔟 Zaid membeli 9 buku
‎🔹 اشْتَرَى زَيْدٌ تِسْعَةَ الْكُتُبِ

🅱 Ubahlah ke Bahasa Arab memakai na'at man'ut!
1⃣1⃣ Kitab pertama
‎🔹 اَلْكِتَابُ الْأَوَّلُ

1⃣2⃣ Pelajar perempuan pertama
‎🔹 الطَّالِبَةُ الْأُوْلَى

1⃣3⃣ Kitab ke dua
‎🔹 اَلْكِتَابُ الثَّانِي

1⃣4⃣ Kitab ke tiga
‎🔹 اَلْكِتَابُ الثَّالِثُ

1⃣5⃣ Kitab ke empat
‎🔹 اَلْكِتَابُ الرَّابِعُ

1⃣6⃣ Pelajar wanita ke lima
‎🔹 الطَّالِبَةُ الْخَامِسَةُ

1⃣7⃣ Pelajar wanita ke enam
‎🔹 الطَّالِبَةُ السَّادِسَةُ

1⃣8⃣ kitab ke-15
‎🔹 اَلْكِتَابُ الْخَامِسَ عَشَرَ

1⃣9⃣ Kitab ke-35
‎🔹 اَلْكِتَابُ الْخَامِسُ وَ الثَّلَاثُوْنَ

2⃣0⃣ Pelajar wanita ke-57
‎🔹 الطَّالِبَةُ السَّابِعَةُ وَ الخَمْسُوْنَ

49.TAMYIZ 3

*🖥  الدرس ٤٩*

🏷 التمييز
2⃣ التمييز من حيث التذكير والتأنيث

📒 كتاب ملخص قواعد اللغة العربية

✍ المؤلف : فؤاد نعمة

🎙 أبو أحمد المترجم

---------

*⏰ الاختبار ٤٩*

ترجمن إلى العربية!

1⃣ Aku membeli 32 buku
2⃣ Aku membeli 19 buku
3⃣ Zaid membeli 2 mobil
4⃣ Aku membeli 7 pena
5⃣ Hamid membeli 11 sepeda
6⃣ Di sekolah itu ada 100 pelajar putra
7⃣ Di sekolah itu ada 45 pelajar putri
8⃣ Di rumah itu ada 5 insinyur
9⃣ Di rumah itu ada 3 perawat wanita
🔟 Zaid membeli 9 buku

--------

*✍ KUNCI 49 ✍*

1⃣ Aku membeli 32 buku
‎🔹 اِشْتَرَيْتُ اِثْنَيْنِ وَثَلَاثِيْنَ كِتَابًا

2⃣ Aku membeli 19 buku
‎🔹 اِشْتَرَيْتُ تِسْعَةَ عَشَرَ كِتَابًا

3⃣ Zaid membeli 2 mobil
‎🔹 اشْتَرَى زَيْدٌ سَيَّارَتَيْنِ
‎🔹 اشْتَرَى زَيْدٌ سَيَّارَتَيْنِ اِثْنَتَيْنِ

4⃣ Aku membeli 7 pena
‎🔹 اِشْتَرَيْتُ سَبْعَةَ أَقْلَامٍ

5⃣ Hamid membeli 11 sepeda
‎🔹 اشْتَرَى حَامِدٌ إِحْدَى عَشْرَةَ دَرَّاجَةً

6⃣ Di sekolah itu ada 100 pelajar putra
‎🔹 فِي الْمَدْرَسَةِ مِائَةُ طَالِبٍ

7⃣ Di sekolah itu ada 45 pelajar putri
‎🔹 فِي الْمَدْرَسَةِ خَمْسٌ وَأَرْبَعُوْنَ طَالِبَةً

8⃣ Di rumah itu ada 5 insinyur
‎🔹 فِي الْبَيْتِ خَمْسَةُ مُهَنْدِسِيْنَ

9⃣ Di rumah itu ada 3 perawat wanita
‎🔹 فِي الْبَيْتِ ثَلَاتُ مُمَرِّضَاتٍ

🔟 Zaid membeli 9 buku
‎🔹 اشْتَرَى زَيْدٌ تِسْعَةَ كُتُبٍ

48. TAMYIZ 2

*🖥  الدرس ٤٨*

🏷 التمييز
2⃣ تمييز العدد من حيث إفراده وجمعه وإعرابه وبناءه

📒 كتاب ملخص قواعد اللغة العربية

✍ المؤلف : فؤاد نعمة

🎙 أبو أحمد المترجم

---------

*⏰الاختبار ٤٨*

Lengkapilah dengan kata yang di dalam kurung dan ubahlah yang perlu diubah kemudian diberi harakat!
1⃣ درس سبعة (ولد)
2⃣ رأيتُ اثنا عشر (كتاب)
3⃣ في المسجد خمسون (مسلم)
4⃣ لقِيَ زيد أربعة (مهندس)
5⃣ في السوق مائة (تاجر)
-------
*✍ KUNCI 48 ✍*

Lengkapilah dengan kata yang di dalam kurung dan ubahlah yang perlu diubah kemudian diberi harakat!
‎1⃣ درس سبعة (ولد)
‎🔹 دَرَسَ سَبْعَةُ أَوْلَادٍ

‎2⃣ رأيتُ اثنا عشر (كتاب)
‎🔹 رَأَيْتُ اِثْنَي عَشَرَ كِتَابًا

‎3⃣ في المسجد خمسون (مسلم)
‎🔹 فِي الْمَسْجِدِ خَمْسُونَ مُسْلِمًا

‎4⃣ لقِيَ زيد أربعة (مهندس)
‎🔹 لَقِيَ زَيْدٌ أَرْبَعَةَ مُهَنْدِسِيْنَ

‎5⃣ في السوق مائة (تاجر)
‎🔹 فِي السُّوقِ مِائَةُ تَاجِرٍ